根据教育部临床医学专业认证工作委员会工作部署，5月14日至18日，教育部临床医学专业认证专家组一行9人对我校开展临床医学专业认证工作。

 5月15日上午，学校在智慧大厦一楼学术报告厅举行临床医学专业认证汇报会。专家组组长、锦州医科大学党委书记闻德亮教授，专家组副组长、广州医科大学原副校长魏东海教授，专家组成员宁夏医科大学副校长刘志宏教授、河北医科大学张敏教授、北京大学王颖教授、复旦大学向阳教授、深圳大学王子梅教授，专家组秘书、南方医科大学朱汉祎副处长，项目管理员、北京大学全国医学教育发展中心方晨晨博士。校领导，临床医学专业认证领导小组全体成员，临床医学专业认证办公室全体成员，医学部、附属医院、附属人民医院、附属第五医院、社区卫生服务中心负责人，医学部教学管理部负责人，临床医学院、基础医学部主任、教学秘书、教研室主任、学生代表，藏医学院负责人，教务处各科科长，评估中心全体成员参加了会议。会议由校党委书记李丽荣教授主持。

 校党委副书记、校长史元春教授致欢迎辞。她说，青海省委省政府高度重视青海省医学教育，围绕青海医学教育发展、青海大学医学部建设，先后召开专题会议5次，副省长杨志文7次听取汇报，并与副省长匡湧共同召集召开青海大学临床医学专业认证工作专题会，研究解决增列附属医院等关键问题。校党委、行政更是把认证工作放在学校工作的突出位置，作为“一把手”工程先后成立临床医学专业认证领导小组成员，任命具有医学背景的副校长担任办公室主任，全力支持医学教育，全力推进整改任务。先后多次召开临床医学专业认证动员会、工作推进会、系列培训会，广泛宣传临床医学专业认证的目的意义，解读认证指标体系。医学部积极开展自评，进一步查摆问题，切实做到以评促改，以评促建，提升专业内涵建设水平，切实推动改善临床医学专业办学条件，全面加强了教育教学改革和人才培养质量，为临床医学专业认证奠定了坚实的基础。她指出，专家组一行到学校开展临床医学专业认证工作，既是对学校落实新时代高等教育使命任务、落实立德树人根本任务和提高临床医学教育教学质量进行的一次高水平的“把脉问诊”，也是对学校综合办学实力一次集中考核，意义重大，我们将倍加珍惜。在此，恳请各位领导、各位专家不吝赐教，在认证过程中多提宝贵意见和建议，给予学校更多的关心和支持。我们将虚心接受指导，不断改进工作，为开创教育教学工作新局面、实现学校高质量发展继续努力奋斗，为服务生态文明建设和产业高地建设、特别是为服务高原人民健康福祉、助力“健康中国”“健康青海”建设做出更大贡献。闻德亮教授代表专家组介绍了教育部临床医学专业认证的基本情况和目的。校党委常委、副校长、医学部主要负责人任延明教授作了临床医学专业认证工作汇报。

 会后，在校领导的陪同下，专家组集体走访了我校民族医学博物馆和校史馆。

 考察期间，专家组还分别召开了校领导、教学指导委员会和督导员、学校管理、医学部教师代表、低年级学生座谈会，集体听取了医学部汇报，分别随机听课、看课，并走访了基础医学部教研室、实验室；考察了图书馆、学生食堂、公寓和创新大厦；走访了附属医院和附属人民医院，听取了认证工作汇报、分别召开了院领导、临床教师、高年级座谈会，走访了临床技能培训中心，观摩了教学查房、病例讨论、小讲课、见习带教，考察社区医疗实践基地，对学校临床医学专业教育教学、临床技能培训基地建设和人才培养等进行了认证考察。

     5月18日，在附属医院学术报告厅召开了临床医学专业认证专家现场考察反馈会，会议由专家组副组长魏东海教授主持，专家组组长闻德亮教授作了临床医学专业认证专家现场考察意见报告。党委书记李丽荣教授对专家组5天来克服高原缺氧、兢兢业业、不辞辛苦地工作精神和提出的宝贵意见和建议表示敬意和感谢并作了表态发言。她说，各位专家对我校的临床医学专业认证考察结果作了反馈，专家组以专业的眼光、专业的态度、专业的能力，以高屋建瓴的视角和开阔的视野全面审查了我校临床医学专业65年来的工作，对我校临床医学专业提出中肯宝贵的指导意见和工作建议，客观、科学、坦诚地提出了进一步整改的方向。对我们来说，这些意见和建议既是鞭策又是鼓舞，既是解决问题的良药，又是今后努力的方向。她指出，专家组站在青海看青大、跳出青海看青大，你们的真知灼见，是我校今后全面推进临床医学专业改革、建设和发展的一笔宝贵财富，对学校进一步推进临床医学专业建设和教育教学改革，加强临床医学专业内涵建设、高质量发展具有十分重要而又深远的意义。她表示，诚恳接受专家组的意见和建议，照单全收，全面整改。学校将认真地学习和研究，全方位支持和协调医学部扎实做好整改工作。一是强化顶层设计，更新教育观念，开展教育教学思想大讨论。二是坚持问题导向，扎实做好整改，有效推进临床医学专业建设。三是统筹协调融合发展，加大新医科建设，培养卓越医学人才。她强调，通过整改，全面实现以评促改、以评促建、以评促强的目标，努力提升专业的教育教学质量和人才培养水平，为青海区域经济社会和卫生事业发展做出应有的贡献，不辜负各位专家的殷切期望。