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工程教育专业认证毕业要求及指标点分解样本

发布日期:2016-06-23    作者:     来源:     点击:

毕业要求

指标点

1、工程知识能够将数学、物理、化学、力学和金属塑性成形原理等的基础理论知识用于分析和解决材料成形及控制工程中的复杂工程问题;(覆盖标准毕业要求1)

1-1能够运用数学、自然科学和工程基础的基本概念表述冲压、锻造或塑料成型等工艺和模具及机械压力机、液压机等成形设备的设计分析方面的问题。

1-2能够针对材料成形领域的复杂机械系统或者生产过程选择一种数学模型,并达到适当的精度要求。

1-3能够对金属弹性及塑性变形分析中使用的数学或力学模型进行严谨的推理,并能够给出解释。

1-4能从数学与自然科学的角度对冲压、锻造或塑料成形工艺和模具及机械压力机、液压机等设备设计方面问题的解决方案进行分析,并试图改进。

2、问题分析能够将材料成形及控制工程相关的基础理论知识用于材料成形工艺或设备的分析、检测和评价,并通过文献研究分析材料成形中的复杂工程问题,以获得有效结论;(覆盖标准毕业要求2)

2-1能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别冲压、锻造或塑料成型等工艺和模具及机械压力机、液压机等成形设备中的工程问题

2-2能够将数学、自然科学和工程科学的基本原理用于冲压、锻造或塑料成型工艺和模具及机械压力机、液压机等设备设计及技术经济评价的表述之中。

2-3掌握文献检索方法,并能够用于分析材料成形的工艺及设备设计等方面的工程问题。

2-4能够针对冲压、锻造或塑料成型中产品的缺陷,及相关成形设备使用时的失效等工程问题提出有效的解决方法。

3、设计/开发解决方案能够应用材料成形的基本原理和方法设计、开发材料成形工艺或设备的合理方案;并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。(覆盖标准毕业要求3)

3-1掌握塑性成形的基本原理和方法

3-2掌握塑性成形工艺与设备设计的基本理论和方法;并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3-3有意愿并能够针对特定方案发现问题、提出问题并就改进的可能性进行初步分析。

3-4能够根据实际工程环境及工程需求,应用材料成形的基本原理和方法提出解决方案。

3-5能够分析和评价材料加工领域内关于成形工艺和设备的工程设计方案的合理性。

4、研究能够基于科学原理和方法,进行实验研究,预测、模拟及优化材料成形工艺和设备,解决材料成形工程实践中的复杂问题;(覆盖标准毕业要求4)

4-1能够熟悉和掌握液压机、机械压力机等材料成形设备调试过程,及锻件、冲压件及塑料件等产品成形质量检测过程、检查仪器种类及其操作方法,并具有对原材料和产品性能做出有效评价的能力。

4-2具有进行实验方案设计、实验平台搭建,开展实验研究,数据采集及分析处理的基本能力。

4-3能够预测、模拟及优化材料成形工艺和设备,解决材料成形工程实践中的复杂问题

5、使用现代工具能够利用现代技术手段进行实验研究,预测、模拟及优化材料成形工艺及设备,解决材料成形工程实践中的复杂问题;(覆盖标准毕业要求5)

5-1掌握现代设计、分析及模拟技术及相关软件和设备的使用方法

5-2能够开发、选择与使用现代工具预测、模拟及优化材料成形工艺及设备

5-3能够识别材料成形工程问题中的各种制约条件,合理选择现代工具

6、工程与社会能够分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响;(覆盖标准毕业要求6)

6-1能够完成冲压、锻造、塑料成型等工艺和模具及机械压力机、液压机等设备设计的全过程,并能分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响

7、环境和可持续发展能够评价项目管理对环境、社会可持续发展的影响;(覆盖标准毕业要求7)

7-1了解材料成形及控制工程专业相关的方针、政策与法律法规

7-2理解材料成形行业与环境保护的关系,能够评价材料成形实践活动对环境、社会可持续发展的影响

8、职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;(覆盖标准毕业要求8)

8-1理解世界观、人生观的基本意义及影响

8-2理解个人在历史、社会及自然环境中的地位

8-3理解中国可持续发展的科学发展观及个人责任

8-4理解工程师的职业性质与责任

8-5理解基本职业道德的含义及其影响

9、个人和团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;(覆盖标准毕业要求9)

9-1能够理解团队中每个角色的定位以及对于整个团队的意义

9-2能够在团队中做好自己承担的角色,并能与其他成员协同合作

10、沟通能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。(覆盖标准毕业要求10)

10-1能够通过口头或书面方式表达自己的想法

10-2至少具有应用一门外语的能力

10-3对材料加工工程学科及其相关行业的国际状况有基本了解,并能表达自己的观点

11、项目管理能够将项目管理的原理和经济决策的方法用于材料成形工艺及设备的设计、运行及管理;(覆盖标准毕业要求11)

11-1具备用专业技术手段降低材料成形实践活动对环境、社会负面影响的初步能力

11-2理解工程活动中的重要经济与管理因素

11-3能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于材料成形工艺及设备的设计、运行及管理

12、终身学习具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力,能及时了解材料成形最新理论、技术及国际前沿动态。(覆盖标准毕业要求12)

12-1对于自我学习和发展的必要性有正确的认识

12-2具备能够选择合适的途径实现自身发展的能力

12-3了解材料加工工程学科相关技术与理论的重要进展和前沿动态