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评估研究
[2016-06-17]
后现代高校课程评估体系研究--以人文社科类课程群评估为例
[2016-06-17]
本科课程评估结果群体特征研究_董礼
[2016-06-17]
工科课程改革计划与课程评估的范例_美国Drexel大学个案研究_李成刚
[2016-06-17]
构建五维课程评估体系实现课程与教学良性互动_林如鹏
[2016-06-17]
关于高校教研室评估问题的探讨_王建刚
[2016-06-17]
开展教研室建设评估促进教研室全面建设_方熙茹
[2016-06-17]
课程评估_澳_英高校教学质量保障的新动向_章建石
[2016-06-17]
民族高校教研室评估工作的实践与思__内蒙古民族大学教研室评估实践为例_刘宗瑞
[2016-06-17]
深化校外实习基地内涵建设的思考_以河北经贸大学资产评估专业为例_赵文报
[2016-06-17]
校外实习基地评价指标和评估模型研究_柴娟
[2016-06-17]
医院教研室评估体系的建立和研究_谭菲菲
[2016-06-17]
专业与课程评估_地方高校教学质量保障体系的建设途径初探_汪劲松
[2016-06-13]
英国高校审核评估研究
[2016-06-13]
美国、新西兰高等教育质量审核评估的比较研究
[2016-06-13]
基于成果导向理念的审核评估研究_申天恩
[2016-06-13]
审核评估_如何真正做到正确认识_确保平稳开展_袁益民
[2016-06-13]
审核评估背景下开展学院本科教学工作评估的实践探索_以大连海洋大学为例_姚杰
[2016-06-13]
我国本科教学工作审核评估的三个问题_曹如军
[2016-06-13]
以工程认证和审核评估为契机_全面深化专业综合改革_孔凡新
[2016-06-13]
以审核评估助推本科教学工作跃上新台阶_刘华东
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